上完周碩倫老師的創意思考，
感想一：好累！
感想二：讚耶！
感想三：沒想到創意思考可以這樣上 XD
原本以為，創意這東西抽象，創意思考這堂課，也很抽象，沒想到周碩倫老師的創意思考，這麼清楚明白又實用。老師系統性的說明「創意到創新」的各個面向，帶領大家實作思考工具，整天下來，腦袋好累，但滿載而歸... 爽啊！XD
詳細的課程評價：
理論結構：優！
周老師講解的是創意領域「真正的」重要概念。創意這東西，很弔詭，創意界的重要概念到底是蝦密，眾說紛紜，畢竟不同產業的重點不一樣。後來才知道，目前市面上的創意思考課程，分成兩派：創意派，跟創新派。
創意派是教「如何想出有趣故事」，主要應用在廣告業。創意派的講師，大多是行銷公關公司中具有閃亮光環的人。創新派如周碩倫老師，教的是「如何產出有價值的創新」，很受科技業歡迎。
我之前上的，就是創意派。創意派的特徵，上課時很開心，練習過程很爆笑，同學之間感情會加溫，但回家後，除了比較會講搞笑故事之外，自己的工作大概不會有別的進展（除非你就是做廣告這一行）。
為何我說，周碩倫老師的「創新派」，才是正港的創意思考呢？引用老師的講義：
創新 ＝ 創意 x 可行性 x 價值
付錢來上行銷企劃的人，不管是自己付錢，還是公司付錢，都希望上完課對工作有幫助。如果只教創意思考，卻不教「怎麼把創意變成可以賺錢的東東」，回去想出一堆不具可行性也沒價值的點子，那比沒上課更慘... 除非工作剛好是廣告業，否則去上創意派的課，大概跟把錢丟到水溝裡差不多。
實作練習：優！
老師挑選了幾個重要的創意發散思考工具，給我們練習，包括 6-3-5、反轉、隨機詞。實作最難搞的，就是幫同學微調討論結果。最常見的問題就是，大家都是新手，討論出的idea難免會有點「不具體」或者「片面」，周老師當場把我們的菜鳥 idea 具像化，或是完整化，讓大家了解成功的練習成果長啥樣子。
密度：優！
課程內容沒有Stone老師那麼綿密，主要是因為這堂課有很多工具要練習，focus在實作指導的時間較多。但成效一樣很讚，尤其是會有明顯的「腦帶拉筋」的感覺啊！
完整度：中上！
除了欽點的幾項思考工具外，老師也把其他有的沒的思考工具列出來，讓同學對這領域有完整的印象。比較可惜的是，創意收斂的部分礙於時間，沒有練習，不然我覺得那六頂思考帽的實作，會對小組討論的成效有很大幫助。
技巧：優！
課程非常流暢，理論的部分，重覆使用「故事－驚訝－觀念」的流程，非常容易內化吸收，我偷偷的懷疑老師也有看「創意黏力學」這本書... 簡報的製作上，摻雜概念式簡報跟筆記式簡報，省下不少做筆記的功夫。又因為講解的過程中，老師一直抓住我的眼光，所以我一點都不會想先去翻翻看後面有什麼，這是個良性循環。
熟練度：優！
看老師應付同學千奇百怪的問題，就知道他教這門課已經身經百戰了啊！XD
魅力：優！
老師是個很慈祥的人，對底下的助教也很nice，非常的有親和力 ^o^
附加價值：優！
跟課程本身沒有直接關係的，是我們在中午時候，有個班導師時間，會做小組作業討論。雖然是班導師工作範圍，但老師還是很關心大家的討論狀況，一邊提醒大家容易遇到的問題... 中文不好的我腦袋裡只蹦出一個不適當成語，叫做「視病猶親」呀！
推薦度：不枉此生！
也是推薦到破表，WBSA初階課程最棒的講師之一！
-課程基本資料如下-
老師：周碩倫（美國羅格斯大學創新與科技管理碩士，台灣管理雜誌華人500大講師，過去是N家科技公司的高階主管）
主題：創意思考力（概念篇、實務篇）（創意思考方法、腦力激盪模式、創意思考養成方法、創意思考工具演練、案例分享）
日期：2010.01.10
班別：WBSA初階商務企劃課程，台中假日班
班導：靖韋
開課：創新企劃學院
樓上張貼可疑連結，垃圾留言已刪除
回覆刪除